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教师简介
崇秀全
2016-03-25 13:25     (点击: )

崇秀全,安徽天长市人,1973年7月出生,教授,博士(后)。2009年5月毕业于南京大学哲学系宗教艺术专业。2003-2009年在浙江师范大学美术学院任教,2010-至今在浙江财经大学艺术学院任教。校中青年学科带头人,浙江省“新世纪151人才工程”第三层次入选人员。

已由浙江人民出版社、浙江大学出版社等出版2部学术著作;在《美术研究》等杂志上发表学术论文30多篇。获浙江省高校科研成果奖、首届浙江文艺评论奖、第十一届全国摄影理论研讨会优秀论文奖、中央美术学院青年艺术批评奖等其他多种奖项。主持国家社会科学基金、教育部人文社科基金、浙江省哲学社会科学基金等省部级以上项目4项。

研究领域:艺术管理、宗教艺术、摄影研究

开设课程:艺术管理学、摄影美学、美术理论与方法

 

一、主要承担项目:

1.当代非洲摄影文化研究(15FYS005),2015-2017,国家社科基金后期资助项目,主持人。

2.基于全球化视角的非洲摄影文化研究(12YJC760008), 2012-2014,教育部人文社会科学研究基金项目,主持人。

3.非洲影像文化研究(08CGWH003ZB),2008-2015,浙江省哲学社会科学常规规划重点课题,主持人。

二、主要著作、教材:

1.专著:《当代非洲纪实摄影文化地理》,浙江人民出版社,2014.12,独著

2.专著:《耶稣图像的象征艺术研究——以意大利12-15世纪被钉十字架耶稣图像为例》,浙江大学出版社,2011.8,独著

三、主要发表论文:

1.殖民表征,种族和解——“鼓”与1950-60年代南非摄影及社会,《美术研究》2014年第1期。

2.社会与殖民表征之镜——略论现代非洲摄影,《艺苑》2013年第3期。人大复印资料《造型艺术》2013年第6期全文转载。

3.非洲人的非洲——二战以来的非洲摄影,《中国摄影家》2011年第8期。

4.摄影的意义:论苏珊·桑塔格的摄影思想,《文艺争鸣》2007年第10期。

5.摄影与死亡,《映像》2007年第6期。本论文获中央美院青年艺术批评奖 优秀奖。

6.张大千像的一种视角——郎静山肖像摄影略论,《新美术》2013年第1期。本论文获2011年郎静山国际摄影金像奖。

7.“画意摄影”在中国,《文艺争鸣》2006年第4期。2007年1月5日《中国摄影报》编辑部全文学术导读。

8.敦煌莫高窟第257窟壁画“鹿王本生”新读,《世界宗教研究》2008年第2期。

9.谈我国佛教石窟迦叶造像,《宗教学研究》2007年第3期。

四、主要获奖成果及荣誉:

1.耶稣图像的象征艺术研究,浙江省高校科研成果奖,一等奖,2012年。

2.摄影文化系列论文,浙江省高校科研成果奖,一等奖,2008年。

3.社会与殖民表征之镜——略论现代非洲摄影,首届浙江文艺评论奖,二等奖,2014年。

4.殖民表征,种族和解——“鼓”与1950-60年代南非摄影及社会,第十一届全国摄影理论研讨会,优秀论文,2013年。

5.浙江省“新世纪151人才工程”第三层次,浙江省教育厅、浙江省人社厅,2009年。

6.浙江财经大学校级中青年学科带头人,浙江财经大学,2011年。

7.浙江师范大学校级优秀中青年骨干教师,浙江师范大学,2008年。

8.南京大学优秀博士研究生,南京大学,2007年。

9.浙江省高校优秀青年教师资助计划,浙江省教育厅,2005年。

 

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