各班级：

为进一步深化学院创新创业教育改革，激发艺术学院师生开展创新创业活动的积极性，促进创新创业教育与专业教育的有机融合，形成学院、教师和学生的合力，提高学院创新创业教育水平，培养学生的创新精神和创业潜能，现决定成立“艺起来”创新创业工作室工作，有关事项具体通知如下。

一、总体定位

艺术学院“艺起来”创新创业工作室主要集合学院的学科特色，充分发挥学科专业优势，依托教学、科研和实践等平台，建立开放共享管理机制，搭建有效的创新创业交流互通平台和学院双创项目蓄水池。通过师生协同共创，开展创新创业意识启蒙，鼓励学生开展创新创业实践，营造浓郁的氛围、提高师生的创业能力和创业精神，发现和培育师生优秀的双创项目参加各类竞赛提供有利土壤。

二、主要职能

“艺起来”创新创业工作室由教师团队和学生管理团队组成，其中教师团队主要由学院具有较强指导创新创业项目能力的教师组成，学生管理团队主要由学院创新创业相关的学生组织管理干部组成，并通过学生管理团队覆盖学生班级的创新创业班委，以确保学生创新创业信息和活动能覆盖至全体学生。其主要职能有：

1.结合学院学科特色，有计划培育特色学科方向的创新创业项目，启迪学生创新创业思维和行动；

2.组建具有较强创新创业能力和指导创新创业项目意愿的教师形成导师团队，定期开展学习和交流，不断提升指导能力；

3.发现和挖掘本学院学生创新创业项目，指导和完善学生的创新创业项目参加各类创新创业大赛和创业实践活动；

4.作为学院开展创新创业活动的基本组织，加强学院创新创业师资的联合、加强工作室对学生创新创业组织的管理，加强工作室与学生创新创业活动的联系和指导

5.为学校创新创业教育、竞赛和实践，培养未来杰出创新创业人才提供储备。

三、具备条件

1.“艺起来”创新创业工作室应具备可以进行创新创业活动、学术研讨的空间条件。

2.“艺起来”创新创业工作室拥有稳定的导师队伍，导师团队具有创新创业教育教学能力与热情，有参加创新创业相关培训或者竞赛指导经历。

3.工作室已经建立规范可行的管理制度，面向全体学生共享开放。

4.工作室具有稳定教师团队和创新创业学生组织，教师团队主要负责双创项目挖掘、指导、遴选、推荐和指导等工作，学生团队主要负责工作室日常运营以及学校创新创业教育日常工作对接落实。

浙江财经大学艺术学院学工办

艺术学院“艺起来”创新创业工作室

2023年9月26日