各位2027届毕业生和指导教师：

根据学校教学计划的安排，我院就2027届学生的毕业实习工作安排通知如下：

自2027届毕业生起，毕业实习全过程管理迁移至学校实践教学管理系统（以下简称"系统"）实施，通过学校信息门户-实践教学管理系统进入。

一、实习形式和要求

毕业实习分为集中实习和分散实习两种形式。

（一）集中实习。鼓励系部积极采取实习基地、实习协作单位集中实习形式。各系应充分利用已经建立的实践基地和实习协作单位，优先安排学生到已建实践基地和协作单位实习，加强与实践基地和实习协作单位的沟通联系。进实践基地、实习协作单位实习人数，原则上不低于毕业班人数10%，并逐年提高比例。集中实习岗位实行岗位双选，学生端系统操作要求详见附件1《学生用户手册》。

（二）分散实习。学生自行联系实习单位开展的实习为分散实习。分散实习单位应生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容与专业契合度较高。各系应加强对分散实习学生的单位审核、过程指导和考核管理，及时掌握实习单位情况，确保实习质量。

（三）实习导向。鼓励毕业生将毕业实习与就业实习结合进行；鼓励毕业生在专业对口的实习岗位实习；鼓励毕业生在实习中发现问题、研究问题，从中凝练毕业论文（设计）研究课题并深入研究，力求将研究成果应用于生产实践，确保各系本科生毕业论文（设计）选题来源于实践性工作的比例不低于60%。

二、实习时间与过程管理

（一）时间安排。毕业实习一般安排在第七、八学期，可打通安排，累计时间不少于8周；专升本学生毕业实习一般安排在第八学期，时间不少于2周。

（二）线上管理。毕业实习全过程通过系统实施线上管理。学生须在实习正式开始前完成《实习登记表》填报，经审核通过后方可启动实习；实习开展期间须坚持每日打卡，漏打卡应及时申请补录，无故多次未打卡将直接影响实习成绩评定。

（三）实习手册。毕业实习手册不再使用纸质版，统一通过系统填写，包括实习计划安排、《实习登记表》填报、每日打卡、实习周记、实习报告等内容。

三、指导教师职责

（一）审核把关。核查学生实习岗位核心工作内容与所学专业的重合度，避免实习流于形式。

（二）过程指导。通过线上或线下方式定期与学生沟通，了解实习进展，及时解答疑问；关注学生《实习登记表》填报和每日打卡情况，对长期未打卡的学生及时提醒督促；学生实习期间应保持联系畅通。

（三）安全监督。监督学生遵守实习单位规章制度和安全规范，防范实习风险。

（四）成果批改。对学生的实习报告、实习成果进行细致批改，提出针对性改进意见，客观公正评定实习成绩。教师端系统操作及过程管理要求详见附件2《指导教师用户手册》。

四、对学生的要求

（一）参加集中实习的学生，应按实践基地、协作单位协议要求开展实习；参加岗位双选的学生，应按附件1《学生用户手册》要求完成岗位申报，并依据审核结果开展后续实习登记工作。

（二）参加分散实习的学生，应自行联系实习单位，并将实习期间的联系方法告知校内指导教师，主动接受学校管理。

（三）务必在实习正式开始前完成《实习登记表》填报，未完成登记不得启动实习；实习全过程须坚持系统每日打卡，定期向校内指导教师汇报实习情况。

（四）自觉遵守实习单位劳动纪律和各项规章制度，虚心接受实习单位指导老师的教导，尊重实习单位领导和同事，勤学好问，注重理论联系实际，通过实习切实提升专业能力。

（五）按《实习大纲》要求完成实习任务，按期提交各项实习材料。

（六）学生在实习期间应定期向校内指导教师汇报实习情况。

（七）实习期间，请务必请假准时参加开题答辩以及期中答辩等，不得无故缺席，否则毕业论文或者毕业作品创作评分中该环节的考评分值作零分处理。

五、实习成果与考核

（一）毕业实习报告

毕业实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对相关问题有一定的分析，文字精炼准确、撰写流畅。实习报告字数一般要求在3000字以上。报告撰写规范详见附件3《浙江财经大学本科生毕业实习报告规范》。

毕业实习作业可以是实践项目的案例分析、方案设计、创作作品、调查报告等形式，实习作业具体形式及作业内容根据各专业实习大纲（见附件4）要求来确定。

（二）实习单位反馈

实习结束时，由实习单位指导教师在《实习单位情况反馈表》上作出书面评定并加盖实习单位公章，以图片形式上传至系统。

（三）成绩评定

实习结束后，由校内指导教师依据实习表现、打卡记录、实习报告和实习单位反馈等综合评定实习成绩。

附件1《学生用户手册》

附件2《指导教师用户手册》

附件3《浙江财经大学本科生毕业实习报告规范》

附件4《2027届毕业实习大纲》

附件5《艺术学院2027届毕业生导师名单》